Дидактическое пособие - Умная сумочка «Сенсорика. Количество и счет»
Нам необходимо добиваться того, Чтобы дидактическая игра была не только формой усвоения отдельных знаний и умений, но и способствовала бы общему развитию ребенка, служила формированию его способностей. Игру принято называть основной формой деятельности дошкольника. Я решила остановиться на игре по цветовидению, так как цвет, для ребенка является эталоном, усвоив которые, ребенок базирует на них знания о тех или иных предметах и явлениях. И чем раньше эти эталоны сформируются, тем больше полезной информации сможет понять и усвоить ребенок, тем лучше он будет развиваться в целом. Актуальность моего пособия: Данное пособие формирует у дошкольников чувство цвета и умение использовать его в изобразительной деятельности, так как одним из самых значимых и объективных свойств окружающей действительности для ребенка является цвет. Изобразительная практика обогащает восприятие цвета, превращая его в мощное художественное средство познания жизни.
Защита персональных данных. Адрес места нахождения: , РФ, Самарская область, г. Тольятти, ул. Мира,
В дошкольной педагогике дидактические игры и упражнения с давних нор считались основным средством сенсорного воспитания. На них почти полностью возлагалась задача формирования сенсорики ребенка: знакомство с формой, величиной, цветом, пространством, звуком. Много таких дидактических игр представлено в работах советских исследователей и педагогов Е.
Похожие статьи
- Машин для детей самодельная - Самоделки для рыбаков, охотников и туристов Страница 9
- Дизайн лоджий 3 метра фото - Дизайн лоджии: 85 фото и способов организации балкона и
- Прическа на выпускной для девочки фото - Стрижка каскад на средние волосы с челкой и без: фото видео
- Игры для младшего дошкольного возраста своими руками - Развитие внимания у детей дошкольного и младш